Analíticas Predictivas
IADLearning crea analíticas predictivas de aprendizaje con sus datos.
Sea proactivo en sus acciones basándose en estas analíticas y mejore sus procesos formativos en múltiples dimensiones: satisfacción y rendimiento de los estudiantes, calidad de contenidos, tasa de abandono, planificación estratégica, etc.
Use o no nuestro producto de aprendizaje adaptativo, IADLearning, le ayudamos a dar sentido a sus datos y a obtener y presentar las analíticas que transformarán su empresa o institución.
Las analíticas de aprendizaje le ayudarán a comprender las necesidades de sus estudiante así como la efectividad de sus contenidos y procesos formativos. El objetivo final: mejorar su estrategia educativa y de negocio.
Analíticas centradas en el estudiante
Los estudiantes son el centro de cualquier proceso educativo.
Las analíticas centradas en el estudiante tienen como objetivo predecir cómo ayudar a los estudiantes, de modo proactivo, durante su proceso de desarrollo.
Como cada estudiante es diferente, cada estudiante requiere estrategias de apoyo diferentes. Las analíticas centradas en el estudiante le ayudan a diseñar e implementar estas estrategias de modo efectivo y en los plazos adecuados.
Algunas preguntas clave:
- ¿Qué estudiantes están en riesgo de aprendizaje?
- ¿Qué estudiantes están en riesgo de abandono?
- ¿Cuál es la percepción de los estudiantes en cuanto a la calidad y dificultad de los contenidos?
- ¿Qué estudiantes necesitan ayuda en áreas específicas?
- ¿Contribuyen al aprendizaje las actividades que forman parte de un curso?
Encuentre sus respuestas utilizando
Analíticas centradas en el estudiante
Analíticas centradas en el contenido
El contenido y las actividades de aprendizaje son la espina dorsal de sus cursos.
Entender si sus contenidos están alineados con sus objetivos de aprendizaje es crítico para el éxito del proceso educativo.
Las analíticas centradas en el contenido, ayudan a descubrir los cambia que deben introducirse en los contenidos para obtener mejoras tangibles en el aprendizaje.
Algunas preguntas clave:
- ¿Están los contenidos en línea con las necesidades de su audiencia?
- ¿Qué partes del contenido necesitan mejora?
- ¿Son todos los contenidos esenciales para los estudiantes?
- ¿Existen áreas de interés no cubiertas por el contenido?
- ¿Existen itinerarios de aprendizaje a través de los contenidos que facilitan el aprendizaje?